La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha publicado un libro blanco que recoge las principales lecciones aprendidas a lo largo de la ejecución del proyecto Discovery Learning con recomendaciones para personal investigador en fase inicial. El objetivo es proporcionar al personal investigador al inicio de su carrera un método innovador de aprendizaje en competencias transversales. El documento ofrece una amplia visión sobre los retos de la educación predoctoral europea y, a partir de este primer diagnóstico, plantea iniciativas concretas para la implementación de un currículo de competencias transversales en la carrera formativa de la comunidad investigadora en etapa doctoral y predoctoral. El libro blanco está dirigido a responsables de políticas públicas en el ámbito de la educación predoctoral y a quienes lideran las instituciones asociadas a este nivel formativo, pero también a todas las personas interesadas en la implementación de un marco de competencias transversal dentro de la carrera investigadora.

↓ Libro blanco metodologías innovadores de aprendizaje